Phát, V. V. (2021). Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy học Giải tích ở Trung học phổ thông.
Chicago Style (17th ed.) CitationPhát, Vương Vĩnh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Bằng Hình Thức Tranh Luận Khoa Học Trong Dạy Học Giải Tích ở Trung Học Phổ Thông. 2021.
Trích dẫn MLAPhát, Vương Vĩnh. Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Của Học Sinh Bằng Hình Thức Tranh Luận Khoa Học Trong Dạy Học Giải Tích ở Trung Học Phổ Thông. 2021.
Cảnh báo! Những trích dẫn này có thể không chính xác 100%.