Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Quản lý hoạt động đánh giá kết...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trần Thị Hương Giang
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2021
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/80719
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sinh viên ngành sư phạm Toán
Tác giả: Trần Trung Tình
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh trung cấp theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Đào Thanh Hải
Xuất bản : (2019)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
Tác giả: Phạm Văn Hiền
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh tiểu học trong dạy học toán
Tác giả: Lê Thu Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học
Tác giả: Phạm Thị Hương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học sư phạm
Tác giả: Dương Thị Thuý Hà
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Giáo dục kĩ năng xã hội cho học sinh tiểu học thông qua dự án học tập
Tác giả: Nguyễn Thị Hương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Biên soạn và sử dụng bài tập tự học phần hóa học đại cương nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Phượng Liên
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực từ ngữ cho học sinh tiểu học Jrai trong dạy học Tiếng Việt
Tác giả: Hồ Trần Ngọc Oanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học viết văn bản cho học sinh tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Tác giả: Lê Ngọc Tường Khanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lí đánh giá năng lực chuyên môn giáo viên dạy học sinh khiếm thị cấp tiểu học
Tác giả: Hoàng Thị Nga
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Giáo dục năng lực học tập độc lập cho sinh viên sư phạm qua hoạt động cố vấn học tập
Tác giả: Ngô Hải Chi
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đăng Nhật
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Tác giả: Nguyễn Quang Việt
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học phần Cơ học Vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: TRẦN QUANG HIỆU
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Thiết kế và sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Hoài Thanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Thiết kế và sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Hoài Thanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Tác giả: Quách Văn Long
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản cho sinh viên Đại học ngành Giáo dục Tiểu học
Tác giả: Lê Thị Hồng
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn chuyên ngành của học viên ở Học viện An ninh nhân dân theo định hướng phát triển năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Đại
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Chuyên
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học tác phẩm tự sự cho học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống phiếu học tập
Tác giả: Trịnh Thị Bích Thuỷ
Xuất bản : (2024)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Nguyễn Thị Mai Thu
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Dạy học Tâm lí học du lịch ở đại học hướng vào phát triển năng lực tự học cho sinh viên
Tác giả: Nguyễn Giang Nam
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường đại học theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Văn Đệ
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
Tác giả: Đặng Thị Thủy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Các hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ của sinh viên năm thứ nhất tại Đại học Thái Nguyên
Tác giả: Ngô Thị Bích Ngọc
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11 Trung học phổ thông
Tác giả: Trương Xuân Cảnh
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 9
Tác giả: Phạm Đức Tài
Xuất bản : (2019)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực
Tác giả: Nguyễn Đức Giang
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Hình thành cho sinh viên kỹ năng đánh giá năng lực khoa học của học sinh theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Nga
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Trần Thị Ngọc Hiếu
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Tác giả: Trần Trung Dũng
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Cẩm Hương
Xuất bản : (2020)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sinh viên ngành sư phạm Toán
    Tác giả: Trần Trung Tình
    Xuất bản : (2020)
  • Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
    Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
    Xuất bản : (2021)
  • Quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh trung cấp theo tiếp cận năng lực
    Tác giả: Đào Thanh Hải
    Xuất bản : (2019)
  • Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học
    Tác giả: Phạm Văn Hiền
    Xuất bản : (2018)
  • Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh tiểu học trong dạy học toán
    Tác giả: Lê Thu Phương
    Xuất bản : (2021)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved