Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Vận dụng lý thuyết Sơ đồ tư du...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Vận dụng lý thuyết Sơ đồ tư duy của Tony và Barry Buzan để phát triển khái niệm sinh học cơ thể trong dạy học Sinh học 11 – THTP

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Thị Diệu Phương
Xuất bản : 2015
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/78982
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Ngôn ngữ mảnh vỡ trong tiểu thuyết của Toni Morrison
Tác giả: Nguyễn Thị Minh Thảo
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa sinh học 12 – trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
Tác giả: Nguyễn Trí Ngân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Niềm vui dạy học
Tác giả: Tô, Diệu Lan
Xuất bản : (2009)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Thái Thị Hồng Lam
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy không gian cho học sinh trong dạy học Địa lí 12 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Tú Linh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy tự học Sinh học tế bào cho học sinh chuyên Sinh học trung học phổ thông
Tác giả: Cao Xuân Phan
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán
Tác giả: Đỗ Tùng
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông
Tác giả: Trần Hữu Lượng
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11 Trung học phổ thông
Tác giả: Trương Xuân Cảnh
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
XÂY DỰNG LỚP HỌC TƯ DUY THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Tác giả: Lê Trung Tín
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Dạy học chủ đề Giới hạn cho học sinh ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy bậc cao
Tác giả: Nguyễn Thị Quốc Hoà
Xuất bản : (2019)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường trung học phổ thông chuyên
Tác giả: Trịnh Lê Hồng Phương
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Thủ tướng Anh Tony Blair tiếp tục nhiệm kỳ thứ ba liên tiếp
Tác giả: Thu Sương
Ảnh bìa
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
Tác giả: Nguyễn Phương Thảo
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS
Tác giả: Phí Thị Thùy Vân
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh theo B-Learning trong dạy học phần Quang hình học Vật lí 11
Tác giả: Nguyễn Thị Lan Ngọc
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học viết sáng tạo cho học sinh tiểu học
Tác giả: Vũ Trọng Đông
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Xác định và rèn luyện hệ thống kĩ năng học tập cho học sinh trong dạy học phần “Điện học", Vật lí 11
Tác giả: Quách Nguyễn Bảo Nguyên
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông
Tác giả: Phan Anh Tài
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm Hóa học cơ bản ở trường Trung học Cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh.
Tác giả: Vũ Tiến Tình
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Cẩm Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Cẩm Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học
Tác giả: Đỗ Ngọc Miên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực thực hành cho học sinh 11 chuyên Sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Linh
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật
Tác giả: Nguyễn Thị Dung
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Tác giả: Trần Ngọc Thắng
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: Trần Ngọc Thắng
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học vật lí 11 Trung học phổ thông
Tác giả: NGUYỄN VĂN NGHĨA
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: Trần Ngọc Thắng
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học phần “Điện học” vật lý 11 Trung học phổ thông góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: Trần Ngọc Thắng
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp
Tác giả: Nguyễn Đức Thành
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho Sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp
Tác giả: Nguyễn Đức Thành
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Diệu Mai
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Diệu Mai
Ảnh bìa
Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Chuyên
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng vào dạy học học phần Lí luận dạy học Sinh học
Tác giả: An Biên Thùy
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Niềm vui dạy học
Tác giả: Peter Filene
Xuất bản : (2008)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Ngôn ngữ mảnh vỡ trong tiểu thuyết của Toni Morrison
    Tác giả: Nguyễn Thị Minh Thảo
    Xuất bản : (2014)
  • Rèn luyện kĩ năng tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa sinh học 12 – trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Thị Thu Huyền
    Xuất bản : (2015)
  • Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
    Tác giả: Nguyễn Trí Ngân
    Xuất bản : (2020)
  • Niềm vui dạy học
    Tác giả: Tô, Diệu Lan
    Xuất bản : (2009)
  • Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
    Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
    Xuất bản : (2014)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved