Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY V...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ VÀ GIỎI TOÁN TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Lê Thiếu Tráng
Xuất bản : 2015
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/78971
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Điều kiện tối ưu cho bài toán cân bằng vectơ.
Tác giả: Đinh Diệu Hằng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Triết học Mác-Lê-Nin chủ nghĩa duy vật biện chứng
Xuất bản : (1977)
Ảnh bìa
Triết học Mác - Lênin (Phần chủ nghĩa duy vật biện chứng): Giáo trình
Tác giả: Trần, Phúc Thăng
Xuất bản : (2004)
Ảnh bìa
Phép biện chứng duy vật với quản lý doanh nghiệp: Sách tham khảo\
Tác giả: Lê, Thanh Sinh
Xuất bản : (2000)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Chí Trung
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Thái Thị Hồng Lam
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Những cống hiến của Ph.Ăngghen đối với phép biện chứng duy vật
Tác giả: Phan Mạnh Toàn
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học phần Cơ học Vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: TRẦN QUANG HIỆU
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Điều kiện tối ưu cho bài toán cân bằng vecto dưới ngôn ngữ của đạo hàm tiếp liên
Tác giả: Trần Văn Sự
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán
Tác giả: Đỗ Tùng
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
XÂY DỰNG LỚP HỌC TƯ DUY THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Tác giả: Lê Trung Tín
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực.
Tác giả: Nguyễn Thị Kiều Oanh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
Tác giả: Nguyễn Phương Thảo
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Triết học Mác-Lê-Nin chủ nghĩa duy vật lịch sử
Xuất bản : (1977)
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn Toán lớp 4, lớp 5 trường tiểu học
Tác giả: Thái Huy Vinh
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
Xuất bản : (1955)
Ảnh bìa
Duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
Tác giả: Sta - Lin
Xuất bản : (1955)
Ảnh bìa
Triết học Mác - Lênin (Phần chủ nghĩa duy vật lịch sử): Giáo trình
Tác giả: Nguyễn, Phúc Thăng
Xuất bản : (2004)
Ảnh bìa
Dạy học một số nguyên lí của Toán rời rạc trong chương trình bồi dưỡng học sinh khá và giỏi ở trường trung học phổ thông.
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Ánh
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Thái Bình
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Dạy học Toán ở trường Cao đẳng Sư phạm theo hướng tăng cường vận dụng Toán học vào thực tiễn
Tác giả: Phan Văn Lý
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng các thí nghiệm kĩ thuật số theo quan điểm dạy học dựa trên nghiên cứu trong dạy học một số kiến thức về động lực học chất điểm và các định luật bảo toàn - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Tác giả: Mai Hoàng Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học Toán cao cấp theo hướng phát triển tư duy phân tích cho sinh viên đại học khối ngành kinh tế, kĩ thuật
Tác giả: Nguyễn Thị Dung
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán”
Tác giả: Đào Thị Hoa
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Dạy học Logic toán theo hướng góp phần phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ Toán học cho sinh viên sư phạm Toán.
Tác giả: Nguyễn Thị Chung
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Thời sự khoa học công nghệ toàn cầu\
Tác giả: Thiếu Dũng
Ảnh bìa
Nghiên cứu sử dụng B-learning trong dạy học phần “Điện học” Vật lí 9, Trung học cơ sở
Tác giả: Nguyễn Kim Đào
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, lớp 7
Tác giả: Vũ Thị Bình
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Toán học\
Tác giả: Dương, Đức Nhiệm
Xuất bản : (2003)
Ảnh bìa
Rèn luyện và phát triển tư duy thuật toán cho sinh viên trường Đại học khối kỹ thuật thông qua học phần Hình học Họa hình
Tác giả: Hoàng Văn Tài
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS
Tác giả: Phí Thị Thùy Vân
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Xây dựng chủ đề tích hợp trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thế Sơn
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn
Tác giả: Đặng Thị Thủy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp
Tác giả: Nguyễn Đức Thành
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho Sinh viên Cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn Toán cao cấp
Tác giả: Nguyễn Đức Thành
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Sử học và toán học: Tuyển tập lược thuật
Xuất bản : (1981)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Tác giả: Quách Văn Long
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Đại
Xuất bản : (2022)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Điều kiện tối ưu cho bài toán cân bằng vectơ.
    Tác giả: Đinh Diệu Hằng
    Xuất bản : (2018)
  • Triết học Mác-Lê-Nin chủ nghĩa duy vật biện chứng
    Xuất bản : (1977)
  • Triết học Mác - Lênin (Phần chủ nghĩa duy vật biện chứng): Giáo trình
    Tác giả: Trần, Phúc Thăng
    Xuất bản : (2004)
  • Phép biện chứng duy vật với quản lý doanh nghiệp: Sách tham khảo\
    Tác giả: Lê, Thanh Sinh
    Xuất bản : (2000)
  • Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Chí Trung
    Xuất bản : (2015)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved