Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Xây dựng và sử dụng E-learning...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Xây dựng và sử dụng E-learning vào dạy học các kiến thức Hạt nhân nguyên tử Vật lí 12 THPT theo mô hình lớp học đảo ngược

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trương Thị Phương Chi
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2017
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/75166
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Nghiên cứu sử dụng B-learning trong dạy học phần “Điện học” Vật lí 9, Trung học cơ sở
Tác giả: Nguyễn Kim Đào
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán
Tác giả: Trịnh Thị Phương Thảo
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Xây dựng học liệu E-learning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học
Tác giả: Nguyễn Minh Tuấn
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh theo B-Learning trong dạy học phần Quang hình học Vật lí 11
Tác giả: Nguyễn Thị Lan Ngọc
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về Động lực học chất điểm, Cân bằng của vật rắn - vật lí 10 THPT
Tác giả: LÊ NGỌC DIỆP
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 - THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Kim Liên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 - THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Hà
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tích hợp kiến thức các khoa học tự nhiên của sinh viên sư phạm Vật lí trong dạy học Vật lí đại cương phần “Vật lí nguyên tử hạt nhân
Tác giả: Trần Thị Kiểm Thu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Đại
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Gửi em Nguyễn Phi Thanh, học sinh lớp 11A8 trường THPT Việt-Đức, Hà Nội
Tác giả: Đặng Hiển
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm kết nối máy tính trong dạy học chương “Dao động cơ” vật lí 12 trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đăng Thuấn
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học và điện từ học Vật lí THPT với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook
Tác giả: NGUYỄN VĂN KIỆT
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp THPT
Tác giả: Trần Thái Toàn
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
Tác giả: Lê Thị Thu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
The World of learning 1995
Xuất bản : (1994)
Ảnh bìa
Let's learn Korean
Ảnh bìa
Nghiên cứu cấu trúc của các hạt nhân halo 6,8He và 12,14Be thông qua các phản ứng trực tiếp trong động học ngược
Tác giả: Lê Xuân Chung
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học các chủ đề môn Lịch sử lớp 10 ở trường THPT (theo chương trình 2018)
Tác giả: Nguyễn Thị Quý
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT (Thực nghiệm qua lớp 10 chương trỡnh chuẩn)
Tác giả: Đoàn Nguyệt Linh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực củng cố kiến thức cho học sinh THPT miền núi phía Bắc trong dạy học Đại số lớp 10
Tác giả: Phạm Duy Hiển
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Let's learn about Korea
Xuất bản : (2002)
Ảnh bìa
Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) trong dạy học môn Sinh lý người và động vật cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học ở các trường đại học
Tác giả: Hà Thị Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11.
Tác giả: Nguyễn Minh Thuần
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
Tác giả: Nguyễn Trí Ngân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Learning by Exporting: Evidence from India
Tác giả: Ajay Shah
Xuất bản : (2013)
Ảnh bìa
Xây dựng mô hình tìm kiếm và gợi ý tài nguyên học tập. (Building models for searching and recommending learning resources)
Tác giả: Trần Thanh Điện
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Learning Legislale-The Senate Education of Arlen Specter\
Tác giả: Richard Fenno
Xuất bản : (1991)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học một số chủ đề phần động học, động lực học Vật lí lớp 10 trung học phổ thông
Tác giả: Bùi Ngọc Nhân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy học Vật lí đại cương
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng Tài liệu điện tử dạy học nội dung về “Các phương pháp và kĩ thuật vật lí ứng dụng trong y học”, hỗ trợ dạy học môn Lí sinh y học cho sinh viên ngành y
Tác giả: Nguyễn Minh Tân
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Tích hợp Giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Luyến
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Learning from Tanzanian MPs’ leadership on HIV/AIDS
Tác giả: IPU’s Advisory Group on HIV/AIDS, et al.
Xuất bản : (9-20)
Ảnh bìa
Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa E-learning
Tác giả: Bùi Kiên Trung
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Học trước khi vào lớp 1, lợi bất cập hại
Tác giả: Lâm Vũ
Ảnh bìa
XÂY DỰNG LỚP HỌC TƯ DUY THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Tác giả: Lê Trung Tín
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Spatial Characterization of Urban Land Use through Machine Learning
Tác giả: WRI, Viện Tài nguyên thế giới
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Việc bồi dưỡng và sử dụng số học sinh tốt nghiệp lớp 7, lớp 10 phổ thông vào việc phát triển nông nghiệp
Tác giả: Nguyễn Xuân Tràng, đại biểu Nam Hà, et al.
Xuất bản : (23-1)
Ảnh bìa
Dạy học dựa vào dự án ở lớp 4 - 5 cấp tiểu học
Tác giả: Phan Thanh Hà
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Văn học dân gian Ê Đê, Mơ Nông
Xuất bản : (2008)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
    Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
    Xuất bản : (2014)
  • Nghiên cứu sử dụng B-learning trong dạy học phần “Điện học” Vật lí 9, Trung học cơ sở
    Tác giả: Nguyễn Kim Đào
    Xuất bản : (2020)
  • Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán
    Tác giả: Trịnh Thị Phương Thảo
    Xuất bản : (2014)
  • Xây dựng học liệu E-learning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học
    Tác giả: Nguyễn Minh Tuấn
    Xuất bản : (2015)
  • Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh theo B-Learning trong dạy học phần Quang hình học Vật lí 11
    Tác giả: Nguyễn Thị Lan Ngọc
    Xuất bản : (2021)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved