Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Cơ sở lí luận và thực tiễn của...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm Anh Tuấn
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2015
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/67161
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Internet

https://hdl.handle.net/11742/67161

Tài liệu tương tự

  • Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Đăng Nhật
    Xuất bản : (2020)
  • Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí
    Tác giả: Phạm Văn Vương
    Xuất bản : (2020)
  • Quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
    Tác giả: Trần Văn Quang
    Xuất bản : (2015)
  • Tích hợp Giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Thị Luyến
    Xuất bản : (2018)
  • Lí luận chung về định tội danh
    Tác giả: Võ Khánh Vinh, et al.
    Xuất bản : (2013)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved