Phương, T. T. K. (2016). Sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ suy luận quy nạp và ngoại suy của học sinh mười lăm tuổi trong quá trình tìm kiếm quy luật toán.
Chicago Style (17th ed.) CitationPhương, Trương Thị Khánh. Sử Dụng Biểu Diễn Trực Quan Hỗ Trợ Suy Luận Quy Nạp Và Ngoại Suy Của Học Sinh Mười Lăm Tuổi Trong Quá Trình Tìm Kiếm Quy Luật Toán. 2016.
Trích dẫn MLAPhương, Trương Thị Khánh. Sử Dụng Biểu Diễn Trực Quan Hỗ Trợ Suy Luận Quy Nạp Và Ngoại Suy Của Học Sinh Mười Lăm Tuổi Trong Quá Trình Tìm Kiếm Quy Luật Toán. 2016.
Cảnh báo! Những trích dẫn này có thể không chính xác 100%.