Tuyết, T. T. B. (2016). Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức.
Chicago Style (17th ed.) CitationTuyết, Thịnh Thị Bạch. Dạy Học Giải Tích ở Trường Trung Học Phổ Thông Theo Hướng Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Thông Qua Trang Bị Một Số Thủ Pháp Hoạt động Nhận Thức. 2016.
Trích dẫn MLATuyết, Thịnh Thị Bạch. Dạy Học Giải Tích ở Trường Trung Học Phổ Thông Theo Hướng Bồi Dưỡng Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Thông Qua Trang Bị Một Số Thủ Pháp Hoạt động Nhận Thức. 2016.
Cảnh báo! Những trích dẫn này có thể không chính xác 100%.