Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Mô hình câu hỏi dạy học đo...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm Thị Huệ
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2014
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/61873
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1861224864812105728
author Phạm Thị Huệ
author_facet Phạm Thị Huệ
author_sort Phạm Thị Huệ
collection DSpaceTVQH
format Luận án, luận văn
id oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-61873
institution Thư viện số
language Vietnamese
publishDate 2014
record_format dspace
spelling oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-618732024-02-03T23:31:46Z Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học Phạm Thị Huệ 2014-10-21 2014-10-28 Luận án, luận văn 21137 https://hdl.handle.net/11742/61873 vi 24 tr. application/pdf Thư viện Quốc hội
spellingShingle Phạm Thị Huệ
Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title_full Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title_fullStr Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title_full_unstemmed Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title_short Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học
title_sort mo hinh cau hoi day hoc doc hieu van ban nghi luan trong chuong trinh ngu van trung hoc
url https://hdl.handle.net/11742/61873
work_keys_str_mv AT phamthihue mohinhcauhoidayhocđochieuvanbannghiluantrongchuongtrinhnguvantrunghoc

Tài liệu tương tự

  • Dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở
    Tác giả: Trần Thị Ngọc
    Xuất bản : (2021)
  • Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho giáo viên Ngữ văn trung học
    Tác giả: Vũ Thị Thu Hương
    Xuất bản : (2023)
  • Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
    Tác giả: Lưu Thị Trường Giang
    Xuất bản : (2016)
  • Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản Ngữ Văn lớp 9
    Tác giả: Đỗ Thị Lan
    Xuất bản : (2023)
  • Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT
    Tác giả: Nguyễn Thị Quốc Minh
    Xuất bản : (2016)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved