Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long
Tác giả: Hồ Văn Thống
Xuất bản : (2023)
Phương pháp tiếp cận dựa trên kết quả để đánh giá chất lượng và cải tiến chương trình giảng dạy trong giáo dục đại học ở Việt Nam
Phương pháp tiếp cận dựa trên kết quả (outcome – based approach) là cách tiếp cận hiện đại mà hầu hết các trường đại học trên thế giới sử dụng trong quản trị đại học và trong đánh giá chất lượng đào tạo hiện nay. Ở Việt Nam, trong bối cảnh các trường đại học đang triển khai chế độ tự chủ đại học, vi...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Đoàn Trung Kiên |
|---|---|
| Đồng tác giả: | Phan Thị Lan Hương |
| Định dạng: | Tài liệu tham khảo |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2023
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/11742/58474 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long
Tác giả: Hồ Văn Thống
Xuất bản : (2023) -
Tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học
Tác giả: Nguyễn Thị Tình
Xuất bản : (2010) -
Hoạt động đào tạo chất lượng cao tại các trường đại học - Kinh nghiệm của các nước trên thế giới và bài học cho Việt Nam
Tác giả: Đỗ Thị Kim Hảo
Xuất bản : (2017) -
Chấn chỉnh quy mô và chất lượng đào tạo đại học: Trao đổi ý kiến: Làm thế nào để thực hiện có hiệu quả NQTW2 về GD-ĐT\
Tác giả: Nguyễn, Xuân Hãn -
Bát nháo liên kết đào tạo
Tác giả: Thanh Hùng