FY15 Bulgaria Country Opinion Survey Report
Xuất bản : (2015)
A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
Tài liệu cho ta thấy đất nước Bulgaria mong muốn xây dựng một lực lượng lao động có kĩ năng, và họ cố gắng nhiều lần nhằm thay đổi mô hình giáo dục từ việc định hướng tài nguyên tới việc tập trung vào kết quả,và tăng cường sự tự trị của trường học dựa theo mô hình hiện đang có và xem xét lại bộ khun...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Europe and central Asia Region Human development department |
|---|---|
| Đồng tác giả: | Phòng phát triển con người khu vực Châu Âu và Châu Á |
| Định dạng: | Báo cáo thẩm tra |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Xuất bản : |
International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank
2010
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=31059 https://hdl.handle.net/11742/53070 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
FY15 Bulgaria Country Opinion Survey Report
Xuất bản : (2015) -
Huy động tài chính cho các start-up xanh ở Việt Nam trong bối cảnh Covid-19: Nghiên cứu trường hợp của Genesis School
Tác giả: Trân Đình Nuôi
Xuất bản : (2022) -
Democnacy in the Russian School: The Reform Movement in Education since 1984\
Tác giả: Ben Eklof
Xuất bản : (1993) -
Sustainable Development Goals and Indicators for a Small Planet. Part 1: Indicators for a Small Planet
Tác giả: Asia - Europe environment forum, et al.
Xuất bản : (1-20) -
Sustainable Development Goals and Indicators for a Small Planet. Part 2: Measuring Sustainability
Tác giả: Asia - Europe environment forum, et al.
Xuất bản : (9-20)