Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • A Review of the Bulgaria Schoo...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms

Tài liệu cho ta thấy đất nước Bulgaria mong muốn xây dựng một lực lượng lao động có kĩ năng, và họ cố gắng nhiều lần nhằm thay đổi mô hình giáo dục từ việc định hướng tài nguyên tới việc tập trung vào kết quả,và tăng cường sự tự trị của trường học dựa theo mô hình hiện đang có và xem xét lại bộ khun...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Europe and central Asia Region Human development department
Đồng tác giả: Phòng phát triển con người khu vực Châu Âu và Châu Á
Định dạng: Báo cáo thẩm tra
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Xuất bản : International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank 2010
Chủ đề:
School Autonomy
Tự trị trường học
Bulgaria
Truy cập trực tuyến:https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=31059
https://hdl.handle.net/11742/53070
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1861226603654152192
author Europe and central Asia Region Human development department
author2 Phòng phát triển con người khu vực Châu Âu và Châu Á
author_facet Phòng phát triển con người khu vực Châu Âu và Châu Á
Europe and central Asia Region Human development department
author_sort Europe and central Asia Region Human development department
collection DSpaceTVQH
description Tài liệu cho ta thấy đất nước Bulgaria mong muốn xây dựng một lực lượng lao động có kĩ năng, và họ cố gắng nhiều lần nhằm thay đổi mô hình giáo dục từ việc định hướng tài nguyên tới việc tập trung vào kết quả,và tăng cường sự tự trị của trường học dựa theo mô hình hiện đang có và xem xét lại bộ khung trách nhiệm giải trình. Theo chính sách ngân sách được ủy quyền, có thể được cần đến. Vào năm 2007, Bulgaria tham gia vào Liên Minh Châu Âu (EU), Bulgaria cần phải cải tiện sự phát triển năng suất lao động. Và bước đầu tiên vô cùng quan trọng đó là cải thiện chất lượng và những thứ liên quan tới hệ thống giáo dục.
format Báo cáo thẩm tra
id oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-53070
institution Thư viện số
language English
publishDate 2010
publisher International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank
record_format dspace
spelling oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-530702024-07-08T10:58:03Z A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms Europe and central Asia Region Human development department Phòng phát triển con người khu vực Châu Âu và Châu Á School Autonomy Tự trị trường học Bulgaria Tài liệu cho ta thấy đất nước Bulgaria mong muốn xây dựng một lực lượng lao động có kĩ năng, và họ cố gắng nhiều lần nhằm thay đổi mô hình giáo dục từ việc định hướng tài nguyên tới việc tập trung vào kết quả,và tăng cường sự tự trị của trường học dựa theo mô hình hiện đang có và xem xét lại bộ khung trách nhiệm giải trình. Theo chính sách ngân sách được ủy quyền, có thể được cần đến. Vào năm 2007, Bulgaria tham gia vào Liên Minh Châu Âu (EU), Bulgaria cần phải cải tiện sự phát triển năng suất lao động. Và bước đầu tiên vô cùng quan trọng đó là cải thiện chất lượng và những thứ liên quan tới hệ thống giáo dục. Tài liệu cho ta thấy đất nước Bulgaria mong muốn xây dựng một lực lượng lao động có kĩ năng, và họ cố gắng nhiều lần nhằm thay đổi mô hình giáo dục từ việc định hướng tài nguyên tới việc tập trung vào kết quả,và tăng cường sự tự trị của trường học dựa theo mô hình hiện đang có và xem xét lại bộ khung trách nhiệm giải trình. Theo chính sách ngân sách được ủy quyền, có thể được cần đến. Vào năm 2007, Bulgaria tham gia vào Liên Minh Châu Âu (EU), Bulgaria cần phải cải tiện sự phát triển năng suất lao động. Và bước đầu tiên vô cùng quan trọng đó là cải thiện chất lượng và những thứ liên quan tới hệ thống giáo dục. 2010-6-25 Báo cáo thẩm tra 31059 https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=31059 https://hdl.handle.net/11742/53070 en pdf 89 trang application/pdf International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank
spellingShingle School Autonomy
Tự trị trường học
Bulgaria
Europe and central Asia Region Human development department
A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title_full A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title_fullStr A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title_full_unstemmed A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title_short A Review of the Bulgaria School Autonomy Reforms
title_sort review of the bulgaria school autonomy reforms
topic School Autonomy
Tự trị trường học
Bulgaria
url https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=31059
https://hdl.handle.net/11742/53070
work_keys_str_mv AT europeandcentralasiaregionhumandevelopmentdepartment areviewofthebulgariaschoolautonomyreforms
AT europeandcentralasiaregionhumandevelopmentdepartment reviewofthebulgariaschoolautonomyreforms

Tài liệu tương tự

  • FY15 Bulgaria Country Opinion Survey Report
    Xuất bản : (2015)
  • Huy động tài chính cho các start-up xanh ở Việt Nam trong bối cảnh Covid-19: Nghiên cứu trường hợp của Genesis School
    Tác giả: Trân Đình Nuôi
    Xuất bản : (2022)
  • Democnacy in the Russian School: The Reform Movement in Education since 1984\
    Tác giả: Ben Eklof
    Xuất bản : (1993)
  • Sustainable Development Goals and Indicators for a Small Planet. Part 1: Indicators for a Small Planet
    Tác giả: Asia - Europe environment forum, et al.
    Xuất bản : (1-20)
  • Sustainable Development Goals and Indicators for a Small Planet. Part 2: Measuring Sustainability
    Tác giả: Asia - Europe environment forum, et al.
    Xuất bản : (9-20)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved