Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đế...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam

Kết quả phân tích của luận án khẳng định giả thuyết 4, học vấn và nghề nghiệp của bố mẹ là yếu tố rất quan trọng có ảnh hưởng xuyên suốt với các chỉ báo tiếp cận giáo dục trung học phổ thông (THPT) của trẻ em. Bố mẹ có trình độ học vấn cao hơn và nghề nghiệp có chuyên môn thì trẻ em có được tiếp cận...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trần Quý Long
Đồng tác giả: Nguyễn Hữu Minh
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2020
Chủ đề:
Yếu tố xã hội
Tiếp cận giáo dục
Trẻ em
Trung học phổ thông
Việt Nam
Truy cập trực tuyến:https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=34254
https://hdl.handle.net/11742/46010
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1861214727569408000
author Trần Quý Long
author2 Nguyễn Hữu Minh
author_facet Nguyễn Hữu Minh
Trần Quý Long
author_sort Trần Quý Long
collection DSpaceTVQH
description Kết quả phân tích của luận án khẳng định giả thuyết 4, học vấn và nghề nghiệp của bố mẹ là yếu tố rất quan trọng có ảnh hưởng xuyên suốt với các chỉ báo tiếp cận giáo dục trung học phổ thông (THPT) của trẻ em. Bố mẹ có trình độ học vấn cao hơn và nghề nghiệp có chuyên môn thì trẻ em có được tiếp cận với giáo dục THPT cao hơn.
format Luận án
id oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-46010
institution Thư viện số
language Vietnamese
publishDate 2020
record_format dspace
spelling oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-460102024-07-08T10:00:26Z Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam Trần Quý Long Nguyễn Hữu Minh Đặng Thị Ánh Tuyết Yếu tố xã hội Tiếp cận giáo dục Trẻ em Trung học phổ thông Việt Nam Kết quả phân tích của luận án khẳng định giả thuyết 4, học vấn và nghề nghiệp của bố mẹ là yếu tố rất quan trọng có ảnh hưởng xuyên suốt với các chỉ báo tiếp cận giáo dục trung học phổ thông (THPT) của trẻ em. Bố mẹ có trình độ học vấn cao hơn và nghề nghiệp có chuyên môn thì trẻ em có được tiếp cận với giáo dục THPT cao hơn. Kết quả phân tích của luận án khẳng định giả thuyết 4, học vấn và nghề nghiệp của bố mẹ là yếu tố rất quan trọng có ảnh hưởng xuyên suốt với các chỉ báo tiếp cận giáo dục trung học phổ thông (THPT) của trẻ em. Bố mẹ có trình độ học vấn cao hơn và nghề nghiệp có chuyên môn thì trẻ em có được tiếp cận với giáo dục THPT cao hơn. 2020 Luận án 34254 https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=34254 https://hdl.handle.net/11742/46010 vi Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh pdf 179 trang application/pdf Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo
spellingShingle Yếu tố xã hội
Tiếp cận giáo dục
Trẻ em
Trung học phổ thông
Việt Nam
Trần Quý Long
Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title_full Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title_fullStr Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title_full_unstemmed Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title_short Các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến tiếp cận giáo dục trung học phổ thông của trẻ em Việt Nam
title_sort cac yeu to xa hoi anh huong den tiep can giao duc trung hoc pho thong cua tre em viet nam
topic Yếu tố xã hội
Tiếp cận giáo dục
Trẻ em
Trung học phổ thông
Việt Nam
url https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=34254
https://hdl.handle.net/11742/46010
work_keys_str_mv AT tranquylong cacyeutoxahoianhhuongđentiepcangiaoductrunghocphothongcuatreemvietnam

Tài liệu tương tự

  • Cách tiếp cận mới về giáo dục môi trường cho trẻ em
    Tác giả: Đào Thị Thu Trang
    Xuất bản : (2021)
  • Bảo đảm cơ hội tiếp cận quyền cho trẻ em lang thang
    Tác giả: Lê Thị Nga
    Xuất bản : (2017)
  • Trẻ em đi học mẫu giáo và các yếu tố ảnh hưởng
    Tác giả: Trần Quý Long
    Xuất bản : (2017)
  • Phân tích tình hình trẻ em Thành phố Hồ Chí Minh năm 2017
    Tác giả: UNICEF Việt Nam
    Xuất bản : (2018)
  • Thực trạng trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS tại thành phố Hồ Chí Minh: nhìn từ quyền trẻ em
    Tác giả: Võ Hoàng Sơn
    Xuất bản : (2017)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved