Phương pháp dạy học dự án thúc đẩy động cơ và thái độ học tập của sinh viên
Tác giả: Mai Hải Đăng
Xuất bản : (2021)
Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên
Luận án đã xây dựng và ứng dụng khá hợp lý chương trình thực nghiệm phương pháp học tập tự điều chỉnh trong học tập môn GDTC cho sinh viên Trường ĐH Tài chính – Marketing: Thời gian thực nghiệm bao gồm 33 tiết (11 tuần). Mỗi nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng gồm 100 sinh viên (75 nữ, 25 nam, tuổi t...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Nguyễn Trương Phương Uyên |
|---|---|
| Đồng tác giả: | Lý Vĩnh Trường |
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2020
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32180 https://hdl.handle.net/11742/45941 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
-
Phương pháp dạy học dự án thúc đẩy động cơ và thái độ học tập của sinh viên
Tác giả: Mai Hải Đăng
Xuất bản : (2021) -
Ảnh hưởng của quản trị tri thức tại các cơ sở giáo dục đại học tới vấn đề học tập chủ động của sinh viên
Tác giả: Trần Hoàng An, Hoàng Anh Tuấn
Xuất bản : (2024) -
Nỗ lực học tập của sinh viên và chất lượng đào tạo đại học
Tác giả: Đỗ Văn Dũng
Xuất bản : (2023) -
Tư vấn học tập cho sinh viên các trường cao đẳng kỹ thuật miền núi
Tác giả: Lê Thị Thu
Xuất bản : (2020) -
Hoc tập cũng cần chiến lược
Tác giả: Joe Landsberger
Xuất bản : (2008)