Vấn đề sử dụng tình huống trong giảng dạy Luật.
Bài viết đề cập đến vấn đề sử dụng phương pháp sử dụng bản án, tình huống trong giảng dạy luật ở Việt Nam và một số nước có nền giáo dục pháp luật hiện đại trên thế giới.
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Tạp chí |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2004
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11742/41003 |
| Từ khóa (tag): |