Giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay

Bài viết phân tích vai trò của giáo dục quyền con người cho trẻ em trong bối cảnh Việt Nam sẽ thực hiện đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo. Từ đó đề xuất việc tích hợp, lồng ghép bốn chương trình giáo dục cho trẻ em, bao gồm: giáo dục quyền con người,giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật...

Miêu tả chi tiết

Hiển thị chi tiết

Tác giả chính:	Lê Thị Phương Nga
Định dạng:	Bài trích
Ngôn ngữ:	Tiếng Việt
Xuất bản :	2013
Chủ đề:	Giáo dục Quyền con người Trẻ em Đổi mới giáo dục Đào tạo
Truy cập trực tuyến:	http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/92848
Từ khóa (tag):