Dạy học nhóm bài Ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp
by: Lê Thị Minh Nguyệt
Published: (2014)
Phát triển năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn trung học phổ thông vùng đồng bằng sông Cửu Long theo mô hình nghiên cứu bài học
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn Thị Việt Thuần |
|---|---|
| Format: | Luận án, luận văn |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11742/80619 |
| Tags: |
Similar Items
-
Dạy học nhóm bài Ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp
by: Lê Thị Minh Nguyệt
Published: (2014) -
Quản lý hoạt động học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long
by: Nguyễn Văn Định
Published: (2021) -
Nghiên cứu vận dụng dạy học vi mô rèn luyện kỹ năng dạy học bài tập cho sinh viên sư phạm vật lý ở trường Đại học.
by: Nguyễn Văn Tuấn
Published: (2017) -
Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học thông qua vận dụng mô hình nghiên cứu bài học
by: Nguyễn Mậu Đức
Published: (2016) -
Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng Sông Cửu Long
by: Nguyễn Thị Quy
Published: (2007)