Phát triển năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn trung học phổ thông vùng đồng bằng sông Cửu Long theo mô hình nghiên cứu bài học
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Luận án, luận văn |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/11742/80619 |
| Từ khóa (tag): |
| Chưa có miêu tả |
Dạy học nhóm bài Ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp