Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Đánh giá năng lực sáng tạo tro...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Đánh giá năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Thị Hương Lan
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2022
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/80496
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thành Ngọc Bảo
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.
Tác giả: Nguyễn Xuân Quỳnh
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Nga
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng tây bắc trong dạy học phần hóa học phi kim trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Ngọc Duy
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học
Tác giả: Phạm Thị Hương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học một số chủ đề phần động học, động lực học Vật lí lớp 10 trung học phổ thông
Tác giả: Bùi Ngọc Nhân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Tố chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật lí 10 Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Tác giả: Đỗ Hùng Dũng
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Dạy học viết sáng tạo cho học sinh tiểu học
Tác giả: Vũ Trọng Đông
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng cho học sinh năng lực phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Vũ Đình Chinh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng trong dạy học phần hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên
Tác giả: Quách Văn Long
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy thụ động, học sinh làm sao sáng tạo?
Tác giả: Bảo Ngân
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phạm Khánh Dương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Tác giả: Hoàng Thị Thanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Tác giả: Hoàng Thị Thanh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông
Tác giả: Phan Anh Tài
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh
Tác giả: Cao Thị Sông Hương
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo theo hướng tập dượt nghiên cứu khoa học cho học sinh chuyên toán ở trường THPT chuyên.
Tác giả: Nguyễn Ánh Dương
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Dạy học đảo ngược định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên ngành kỹ thuật điện tử
Tác giả: Nguyễn Quốc Vũ
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng tây bắc trong dạy học phần hóa học phi kim THPT
Tác giả: Nguyễn Ngọc Duy
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Tác giả: Nguyễn Quang Việt
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh ở trường Trung học cơ sở
Tác giả: Lê Thị Đặng Chi
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc Trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
Tác giả: Nguyễn Lâm Sung
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Lê Thị Duyên
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Tác giả: Bùi Ngọc Lâm
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Cẩm Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Cẩm Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật thông qua dạy học học phần hóa học đại cương
Tác giả: Nguyễn Ngọc Tuấn
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Hình thành cho sinh viên kỹ năng đánh giá năng lực khoa học của học sinh theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Nga
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực Ngữ văn cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học văn học trung đại Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Thị Diễm Kiều
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học
Tác giả: Đỗ Ngọc Miên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực ở các trường Đại học sư phạm Việt Nam
Tác giả: Huỳnh Xuân Nhựt
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Nỗ lực học tập của sinh viên và chất lượng đào tạo đại học
Tác giả: Đỗ Văn Dũng
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Văn học sáng tạo và thẩm định\
Tác giả: Nguyễn, Phúc
Xuất bản : (2004)
Ảnh bìa
Ngôn ngữ và sáng tạo văn học
Xuất bản : (1991)
Ảnh bìa
Văn học ngọn nguồn và sáng tạo
Xuất bản : (1973)
Ảnh bìa
Văn học sáng tạo và thẩm định
Tác giả: Nguyễn Phúc
Xuất bản : (2004)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy học Giải tích ở Trung học phổ thông
Tác giả: Vương Vĩnh Phát
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh
Xuất bản : (2016)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh Trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Thành Ngọc Bảo
    Xuất bản : (2021)
  • Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.
    Tác giả: Nguyễn Xuân Quỳnh
    Xuất bản : (2021)
  • Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học
    Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Nga
    Xuất bản : (2020)
  • Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng tây bắc trong dạy học phần hóa học phi kim trung học phổ thông
    Tác giả: Nguyễn Ngọc Duy
    Xuất bản : (2020)
  • Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học
    Tác giả: Phạm Thị Hương
    Xuất bản : (2016)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved