Đánh giá năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Hương Lan
Xuất bản : (2022)
Thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh Trung học phổ thông
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Nguyễn Thành Ngọc Bảo |
|---|---|
| Định dạng: | Luận án, luận văn |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2021
|
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/11742/80398 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Đánh giá năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Hương Lan
Xuất bản : (2022) -
Thiết kế và sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Hoài Thanh
Xuất bản : (2020) -
Thiết kế và sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Hoài Thanh
Xuất bản : (2020) -
Bồi dưỡng cho học sinh năng lực phán đoán và lập luận có căn cứ trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Vũ Đình Chinh
Xuất bản : (2016) -
Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.
Tác giả: Nguyễn Xuân Quỳnh
Xuất bản : (2021)