Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)

Tài liệu tương tự

• Lịch sử Việt Nam 1897-1918
  Xuất bản : (1999)
• Lịch sử Việt Nam 1858 - 1896\
  Tác giả: Phạm, Quang Trung
  Xuất bản : (2003)
• Đổi mới sử dụng di tích lịch sử ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế
  Tác giả: Trần Thị Hải Lê
  Xuất bản : (2021)
• Sử dụng Di sản văn hoá vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT Thành phố Cần Thơ
  Tác giả: NGUYỄN ĐỨC TOÀN
  Xuất bản : (2022)
• Lịch sử từ vựng tiếng Việt thời kỳ 1858-1945\
  Tác giả: Lê, quang Thiêm
  Xuất bản : (2003)