Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Phát triển năng lực đánh giá s...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Dương Tấn Giàu
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2022
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/80051
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1861230208422510592
author Dương Tấn Giàu
author_facet Dương Tấn Giàu
author_sort Dương Tấn Giàu
collection DSpaceTVQH
format Luận án, luận văn
id oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-80051
institution Thư viện số
language Vietnamese
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-800512024-02-05T20:36:23Z Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918) Dương Tấn Giàu 2022-09-06 2022-09-13 Luận án, luận văn 40410 https://hdl.handle.net/11742/80051 vi Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 149 tr.; PDF/A application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Thư viện Quốc hội
spellingShingle Dương Tấn Giàu
Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title_full Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title_fullStr Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title_full_unstemmed Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title_short Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)
title_sort phat trien nang luc danh gia su kien cho hoc sinh trong day hoc lich su o truong trung hoc pho thong van dung qua chuong trinh lich su viet nam tu nam 1858 den nam 1918
url https://hdl.handle.net/11742/80051
work_keys_str_mv AT duongtangiau phattriennanglucđanhgiasukienchohocsinhtrongdayhoclichsuotruongtrunghocphothongvandungquachuongtrinhlichsuvietnamtunam1858đennam1918

Tài liệu tương tự

  • Lịch sử Việt Nam 1897-1918
    Xuất bản : (1999)
  • Lịch sử Việt Nam 1858 - 1896\
    Tác giả: Phạm, Quang Trung
    Xuất bản : (2003)
  • Đổi mới sử dụng di tích lịch sử ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế
    Tác giả: Trần Thị Hải Lê
    Xuất bản : (2021)
  • Sử dụng Di sản văn hoá vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến năm 1918 ở trường THPT Thành phố Cần Thơ
    Tác giả: NGUYỄN ĐỨC TOÀN
    Xuất bản : (2022)
  • Lịch sử từ vựng tiếng Việt thời kỳ 1858-1945\
    Tác giả: Lê, quang Thiêm
    Xuất bản : (2003)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved