Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Quản lý đánh giá kết quả học t...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh trung cấp theo tiếp cận năng lực

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Đào Thanh Hải
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2019
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/80027
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận quá trình
Tác giả: Nguyễn Nam Phương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí ở các trường cao đẳng
Tác giả: Đinh Văn Đệ
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí ở các trường cao đẳng
Tác giả: Đinh Văn Đệ
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành sư phạm theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học khu vực miền núi phía Bắc
Tác giả: Nguyễn Thu Trang
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Phùng Thị Vân Anh
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học Ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm
Tác giả: Nguyễn Thu Thủy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận PISA cho học sinh trung học cơ sở
Tác giả: Nguyễn Thị Diễm Hằng
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Lê Quang Mạnh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập theo năng lực trong đào tạo nghề
Tác giả: Nguyễn Quang Việt
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sinh viên ngành sư phạm Toán
Tác giả: Trần Trung Tình
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đăng Nhật
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học
Tác giả: Trần Thị Hương Giang
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng Tây Nam bộ
Tác giả: Võ Văn Luyến
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng Tây Nam bộ
Tác giả: Võ Văn Luyến
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ
Tác giả: Nguyễn Thành Nhân
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Trịnh Cam Ly
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực
Tác giả: Nguyễn Đức Giang
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
DẠY HỌC TƯƠNG TÁC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC TRONG BLEARNING CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TIN HỌC
Tác giả: Nguyễn Thế Dũng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lý đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Kim Hoằng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển năng lực
Tác giả: Chu Văn Hạc
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển đội ngũ cố vấn học tập trường đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Phạm Thị Ngọc Lan
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra cho sinh viên khối ngành kinh tế.
Tác giả: Lưu Khánh Linh
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động học tập theo tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường phổ thông dân tộc nội trú khu vực Tây Nam Bộ
Tác giả: Thiều Văn Nam
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Nguyễn Thị Mai Thu
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận linh hoạt trong thực tập sư phạm
Tác giả: Nguyễn Thị Nhân
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường đại học theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Văn Đệ
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học môn vẽ kỹ thuật cơ khí theo tiếp cận học tập tự định hướng cho sinh viên ngành công nghệ kỹ thuật
Tác giả: Trương Minh Trí
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học toán tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Tác giả: Phạm Thị Hải Châu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả đào tạo năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm Sinh học ở các trường đại học
Tác giả: Phạm Thị Hương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Trần Đăng Khởi
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lí đánh giá năng lực chuyên môn giáo viên dạy học sinh khiếm thị cấp tiểu học
Tác giả: Hoàng Thị Nga
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Hình thành cho sinh viên kỹ năng đánh giá năng lực khoa học của học sinh theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Nga
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học sư phạm
Tác giả: Dương Thị Thuý Hà
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học môn Kỹ thuật may 2 cho sinh viên cao đẳng theo tiếp cận mục tiêu
Tác giả: Phan Thị Hải Vân
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Quản lý dạy học môn tiếng Anh cho sinh viên ở các trường đại học khối ngành nghệ thuật theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Trịnh Thị Hà
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Bạo lực học đường trong học sinh trung học hiện nay
Tác giả: Vũ Thị Cúc
Xuất bản : (2019)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
    Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà
    Xuất bản : (2016)
  • Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
    Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
    Xuất bản : (2021)
  • Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận quá trình
    Tác giả: Nguyễn Nam Phương
    Xuất bản : (2016)
  • Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí ở các trường cao đẳng
    Tác giả: Đinh Văn Đệ
    Xuất bản : (2020)
  • Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí ở các trường cao đẳng
    Tác giả: Đinh Văn Đệ
    Xuất bản : (2020)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved