Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Dạy học nhóm bài Ngữ dụn...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Dạy học nhóm bài Ngữ dụng học ở THCS theo quan điểm giao tiếp

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Lê Thị Minh Nguyệt
Xuất bản : 2014
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/78863
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
DẠY HỌC THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG GIỜ TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP
Tác giả: Huỳnh Kim Tường Vi
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THEO LAMAP PHẦN NHIỆT HỌC - THCS.
Tác giả: Nguyễn Thị Thủy
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Khai thác, sử dụng thí nghiệm tự tạo hỗ trợ tổ chức dạy học nhóm một số kiến thức phần Điện học, Điện từ học Vật lý lớp 9 THCS
Tác giả: Nguyễn Viết Thanh Minh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh THCS
Tác giả: Hà Thị Lan Hương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS
Tác giả: Phí Thị Thùy Vân
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Tổ chức hoạt động học tập vật lí cho học sinh THCS theo định hướng tìm tòi nghiên cứu
Tác giả: Võ Văn Thông
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Tích hợp phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ở THCS
Tác giả: Nguyễn Chính Thành
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Nên đổi tên THCS và THPT: Góp ý sử đổi luật giáo dục\
Tác giả: Nguyễn, Gia Phu
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học Ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm
Tác giả: Nguyễn Thu Thủy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông.
Tác giả: Nguyễn Thị Hương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 4,5 theo quan điểm giao tiếp
Tác giả: Đàm Thị Hòa
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phổ cập THCS 10 năm hay 20 năm\
Tác giả: Thanh Hà
Ảnh bìa
DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA TRONG MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
Tác giả: Trần Thị Quỳnh Nga
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Sẽ bỏ kỳ thi tốt nghiệp THCS: Tranh luận nóng bỏng về dự án Luật giáo dục (sửa đổi)
Ảnh bìa
Quy chế tuyển sinh THCS và THPT còn nhiều bất cập: Trao đổi ý kiến\
Tác giả: Lê, Thị Minh Phương
Ảnh bìa
Phát triển năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn trung học phổ thông vùng đồng bằng sông Cửu Long theo mô hình nghiên cứu bài học
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Thuần
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Tác giả: Lê Minh Nguyệt
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Kim Hoằng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lý bồi dưỡng năng lực quản lý theo chuẩn cho hiệu trưởng các trường THCS thành phố Hà Nội
Tác giả: Đinh Thị Lan Duyên
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Thiết kế bài học môn Giáo dục học theo quan điểm Sư phạm tích hợp ở trường Đại học Sư phạm
Tác giả: Nguyễn Đăng Trung
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Hình thức làm việc nhóm và làm bài tập nhóm trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Luật Hà Nội
Tác giả: Nguyễn, Ngọc Bích
Ảnh bìa
Phát triển đội ngũ giáo viên trường dạy nghề quân đội theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Phạm Văn Hòa
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Tổ chức xêmina trong dạy học môn Giáo dục học ở đại học theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Bích Liên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học qua dạy học theo dự án
Tác giả: Nguyễn Thị Phương Nhung
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
Tác giả: Đỗ Thế Hưng
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp
Tác giả: Phạm Thị Diệu Thúy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong môn Địa lí ở Trường Dự bị đại học dân tộc
Tác giả: Tạ Xuân Phương
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực dạy học Toán cho giáo viên tiểu học theo hướng dạy học tích hợp
Tác giả: Lê Trung Hiếu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Quản lý dạy học môn Ngữ văn ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiếp cận hợp tác
Tác giả: Nguyễn Thu Chinh
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng bài tập trong dạy học giáo dục học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm
Tác giả: Nguyễn Thị Tím Huế
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học theo tiếp cận học hợp tác
Tác giả: Trần Xuân Bộ
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Thực trạng tật khúc xạ ở học sinh một số trường THCS tại nội thành Tp. Thái Nguyên và thử nghiệm mô hình quản lý tật khúc xạ
Tác giả: Nguyễn Mạnh Quỳnh
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Sự phát triển ngữ nghĩa của nhóm từ chỉ bộ phận cơ thể người từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận
Tác giả: Nguyễn Thị Hiền
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Đỗ Thị Quỳnh Mai
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc biên soạn nhóm thuật ngữ luật môi trường
Tác giả: Nguyễn Văn Phương
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Tác giả: Nguyễn Hữu Hợp
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Quản lý dạy học môn Ngữ văn trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học,
Tác giả: Bùi Thị Kim Anh
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển đội ngũ và đổi mới chương trình dạy học tại trường đại học theo hướng tự chủ
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Thiết kế bài tập phân bậc theo thang Bloom trong dạy học phân hóa ở tiểu học
Tác giả: Vũ Thu Hằng
Xuất bản : (2023)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • DẠY HỌC THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG GIỜ TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP
    Tác giả: Huỳnh Kim Tường Vi
    Xuất bản : (2015)
  • BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THEO LAMAP PHẦN NHIỆT HỌC - THCS.
    Tác giả: Nguyễn Thị Thủy
    Xuất bản : (2018)
  • Khai thác, sử dụng thí nghiệm tự tạo hỗ trợ tổ chức dạy học nhóm một số kiến thức phần Điện học, Điện từ học Vật lý lớp 9 THCS
    Tác giả: Nguyễn Viết Thanh Minh
    Xuất bản : (2016)
  • Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh THCS
    Tác giả: Hà Thị Lan Hương
    Xuất bản : (2021)
  • Tổ chức dạy học hóa học theo tiếp cận tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh THCS
    Tác giả: Hà Thị Lan Hương
    Xuất bản : (2021)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved