Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Quản lí đào tạo giáo viên trun...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực ở các trường Đại học sư phạm Việt Nam

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Huỳnh Xuân Nhựt
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2023
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/71738
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
Tác giả: Mỵ Giang Sơn
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
Tác giả: HÁN THỊ THU TRANG
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm trong đào tạo sinh viên sư phạm Địa lí ở Trường Đại học Cần Thơ
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Phúc
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Tác giả: Nguyễn Hữu Hợp
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực dạy học theo Góc cho sinh viên ngành sư phạm vật lí.
Tác giả: Phùng Việt Hải
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển đội ngũ giảng viên Trường đại học An Giang theo tiếp cận quản lí nhân lực
Tác giả: Nguyễn Bách Thắng
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Quản lí quá trình đào tạo theo tín chỉ ở Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Cao Thị Châu Thủy
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ
Tác giả: Lê Văn Hải
Xuất bản : (2024)
Ảnh bìa
Quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Vinh
Tác giả: Bùi Văn Hùng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lý đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Kim Hoằng
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học Địa lí 12 ở trường Trung học phổ thông theo quan điểm sư phạm tương tác
Tác giả: Nguyễn Thị Ninh
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Tố chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật lí 10 Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Tác giả: Đỗ Hùng Dũng
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Quản lí bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Thu Thơm
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
Tác giả: Đỗ Thế Hưng
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Đề xuất khung lí thuyết về phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực chiến lược dựa vào năng lực.
Tác giả: Nguyễn Tiến Hùng
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Xây dựng mô hình tổ chức xêmina định hƣớng phát triển năng lực trong đào tạo giáo viên Địa lí bậc đại học
Tác giả: Lê Thị Lành
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ trong các trường đại học tư thục miền Đông Nam Bộ
Tác giả: Lê Văn Quốc
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Vật lí 10 Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đăng Nhật
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học vật lí đại cương cho sinh viên đại học khối ngành kĩ thuật theo tiếp cận CDIO
Tác giả: Tạ Thị Kim Tuyến
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử Khoa học Trái Đất trong đào tạo giáo viên Địa lí ở Trường Đại học Cần Thơ
Tác giả: Lê Văn Nhương
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lý đào tạo giáo viên mầm non trình độ trung cấp theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Lê Thanh Nga
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tích hợp kiến thức các khoa học tự nhiên của sinh viên sư phạm Vật lí trong dạy học Vật lí đại cương phần “Vật lí nguyên tử hạt nhân
Tác giả: Trần Thị Kiểm Thu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học một số chủ đề phần động học, động lực học Vật lí lớp 10 trung học phổ thông
Tác giả: Bùi Ngọc Nhân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lý đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận năng lực cho sinh viên các trường đại học vùng đồng bằng sông Hồng
Tác giả: Lê Hồng Hạnh
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Dạy học tích hợp theo mô hình STEM ở trường trung học phổ thông thông qua môn Vật lí
Tác giả: Phạm Văn Vương
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường Đại học Sư phạm (thông qua môn học Phương pháp dạy học hoá học phổ thông)
Tác giả: Phan Đồng Châu Thuỷ
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Dạy học Hình học phẳng theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Toán trung học phổ thông.
Tác giả: Nguyễn Xuân Quỳnh
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Tích hợp Giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Luyến
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Quản lí đánh giá năng lực chuyên môn giáo viên dạy học sinh khiếm thị cấp tiểu học
Tác giả: Hoàng Thị Nga
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác trong đào tạo giáo viên Công nghệ
Tác giả: Nguyễn Cẩm Thanh
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Quản lý đào tạo tại Học viện Phật giáo Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng
Tác giả: Trần Văn Cát
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Dạy học kĩ thuật số cho sinh viên sư phạm kĩ thuật theo lí thuyết tải nhận thức
Tác giả: Nguyễn Thị Cúc
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học Ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm
Tác giả: Nguyễn Thu Thủy
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trà
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Đỗ Thanh Tùng
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học các học phần Lí luận và Phương pháp dạy học hoá học
Tác giả: Đinh Thị Xuân Thảo
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Dạy học Cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên Công nghệ
Tác giả: Trần Tuyến
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Quản lý chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO
Tác giả: Nguyễn Ngọc Hiền
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sử dụng thí nghiệm trong dạy học cho sinh viên ngành sư phạm Vật lí
Tác giả: Lê Văn Vinh
Xuất bản : (2022)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
    Tác giả: Mỵ Giang Sơn
    Xuất bản : (2014)
  • Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
    Tác giả: HÁN THỊ THU TRANG
    Xuất bản : (2022)
  • Quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực
    Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương
    Xuất bản : (2021)
  • Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm trong đào tạo sinh viên sư phạm Địa lí ở Trường Đại học Cần Thơ
    Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Phúc
    Xuất bản : (2021)
  • Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
    Tác giả: Nguyễn Hữu Hợp
    Xuất bản : (2022)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved