Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Luận án, luận văn |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2017
|
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/11742/67533 |
| Từ khóa (tag): |
| _version_ | 1861215290394673152 |
|---|---|
| author | Trần Quốc Khả |
| author_facet | Trần Quốc Khả |
| author_sort | Trần Quốc Khả |
| collection | DSpaceTVQH |
| format | Luận án, luận văn |
| id | oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-67533 |
| institution | Thư viện số |
| language | Vietnamese |
| publishDate | 2017 |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-675332024-02-04T19:52:53Z Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông Trần Quốc Khả 2017-10-04 2017-10-11 Luận án, luận văn 29875 https://hdl.handle.net/11742/67533 vi Đại học Sư phạm Hà Nội 157 tr. application/pdf Thư viện Quốc hội |
| spellingShingle | Trần Quốc Khả Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title | Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title_full | Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title_fullStr | Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title_full_unstemmed | Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title_short | Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông |
| title_sort | van dung li thuyet hoi ung tham nhap vao day hoc tac pham van chuong o truong trung hoc pho thong |
| url | https://hdl.handle.net/11742/67533 |
| work_keys_str_mv | AT tranquockha vandunglithuyethoiungthamnhapvaodayhoctacphamvanchuongotruongtrunghocphothong |
Triết học kinh tế trong "lí thuyết về công lí"