Thảo, N. P. (2015). Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông.
Chicago Style (17th ed.) CitationThảo, Nguyễn Phương. Phát Triển Tư Duy Phản Biện Cho Học Sinh Thông Qua đối Thoại Trong Dạy Học Môn Toán ở Trường Trung Học Phổ Thông. 2015.
Trích dẫn MLAThảo, Nguyễn Phương. Phát Triển Tư Duy Phản Biện Cho Học Sinh Thông Qua đối Thoại Trong Dạy Học Môn Toán ở Trường Trung Học Phổ Thông. 2015.
Cảnh báo! Những trích dẫn này có thể không chính xác 100%.