Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Khai thác một số ứng dụng trên...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trịnh Thị Phương Thảo
Định dạng: Luận án, luận văn
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2014
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/11742/63195
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Tài liệu tương tự

Ảnh bìa
Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 - THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Hà
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
Tác giả: Nguyễn Trí Ngân
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Gửi em Nguyễn Phi Thanh, học sinh lớp 11A8 trường THPT Việt-Đức, Hà Nội
Tác giả: Đặng Hiển
Ảnh bìa
Xây dựng và sử dụng E-learning vào dạy học các kiến thức Hạt nhân nguyên tử Vật lí 12 THPT theo mô hình lớp học đảo ngược
Tác giả: Trương Thị Phương Chi
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực củng cố kiến thức cho học sinh THPT miền núi phía Bắc trong dạy học Đại số lớp 10
Tác giả: Phạm Duy Hiển
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT (Thực nghiệm qua lớp 10 chương trỡnh chuẩn)
Tác giả: Đoàn Nguyệt Linh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
Tác giả: Lê Thị Thu
Xuất bản : (2021)
Ảnh bìa
Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh THPT lập ý cho bài văn nghị luận
Tác giả: Trần Hoài Phương
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học các chủ đề môn Lịch sử lớp 10 ở trường THPT (theo chương trình 2018)
Tác giả: Nguyễn Thị Quý
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Khai thác, sử dụng thí nghiệm tự tạo hỗ trợ tổ chức dạy học nhóm một số kiến thức phần Điện học, Điện từ học Vật lý lớp 9 THCS
Tác giả: Nguyễn Viết Thanh Minh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Tổ chức dạy học theo dự án Sinh học 10 THPT góp phần nâng cao năng lực tự học cho học sinh
Tác giả: Hà Thị Thúy
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 - THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Kim Liên
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp THPT
Tác giả: Trần Thái Toàn
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Vì sao học sinh tốt nghiệp THPT loại giỏi sẽ không được tuyển thẳng\
Tác giả: Kim Thoa
Ảnh bìa
Dạy học theo hướng hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học toán
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Tuyên
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Dạy học khám phá phần Cơ sở di truyền học ở lớp chuyên Sinh trung học phổ thông
Tác giả: Trần Thị Thanh Xuân
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học ở trường THPT
Tác giả: Trần Thị Gái
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12- Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Hà
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Giáo dục kĩ năng học hợp tác cho học sinh lớp 4, 5 qua trò chơi khoa học
Tác giả: Lương Phúc Đức
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần hóa học phi kim
Tác giả: Lương Quốc Thái
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 qua trò chơi
Tác giả: Trần Thị Lan
Xuất bản : (2023)
Ảnh bìa
XÁC ĐỊNH VÀ LUYỆN TẬP MỘT SỐ DẠNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG THPT
Tác giả: Đỗ Thị Thanh
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học và điện từ học Vật lí THPT với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook
Tác giả: NGUYỄN VĂN KIỆT
Xuất bản : (2022)
Ảnh bìa
Vận dụng algorit sáng chế để tổ chức dạy học Di truyền học (Sinh học 12 - Trung học phổ thông)
Tác giả: Trương Mộng Diện
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Vận dụng algorit sáng chế để tổ chức dạy học Di truyền học (Sinh học 12 - Trung học phổ thông)
Tác giả: Trương Mộng Diện
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán
Tác giả: Đỗ Tùng
Xuất bản : (2014)
Ảnh bìa
Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Trịnh Cam Ly
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 chuyên hóa học trường trung học phổ thông chuyên
Tác giả: Trịnh Lê Hồng Phương
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Học sinh lớp 4, lớp 5 không biết đọc, đâu là giải pháp khắc phục
Ảnh bìa
Quy chế tuyển sinh THCS và THPT còn nhiều bất cập: Trao đổi ý kiến\
Tác giả: Lê, Thị Minh Phương
Ảnh bìa
Quản lý giáo dục giá trị Quốc tế cho học sinh THPT Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
Tác giả: Nguyễn Bội Quỳnh
Xuất bản : (2018)
Ảnh bìa
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT
Tác giả: Nguyễn Thị Quốc Minh
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực sáng tạo theo hướng tập dượt nghiên cứu khoa học cho học sinh chuyên toán ở trường THPT chuyên.
Tác giả: Nguyễn Ánh Dương
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng tây bắc trong dạy học phần hóa học phi kim THPT
Tác giả: Nguyễn Ngọc Duy
Xuất bản : (2020)
Ảnh bìa
Quản lý hoạt động đánh giá hạnh kiểm học sinh trong các trường THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Lê Hồng Sơn
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ trữ tình cho học sinh THPT qua hệ thống bài tập
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Lâm
Xuất bản : (2017)
Ảnh bìa
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua đối thoại trong dạy học môn Toán ở trường Trung học Phổ thông
Tác giả: Nguyễn Phương Thảo
Xuất bản : (2015)
Ảnh bìa
Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, lớp 7
Tác giả: Vũ Thị Bình
Xuất bản : (2016)
Ảnh bìa
Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 2
Tác giả: Lê Thị Mai An
Xuất bản : (2023)
Trang trước Trang sau

Tài liệu tương tự

  • Vận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 – THPT)
    Tác giả: Nguyễn Thị Kiên
    Xuất bản : (2014)
  • Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 - THPT
    Tác giả: Nguyễn Thị Hà
    Xuất bản : (2020)
  • Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh thông qua bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường THPT.
    Tác giả: Nguyễn Trí Ngân
    Xuất bản : (2020)
  • Gửi em Nguyễn Phi Thanh, học sinh lớp 11A8 trường THPT Việt-Đức, Hà Nội
    Tác giả: Đặng Hiển
  • Xây dựng và sử dụng E-learning vào dạy học các kiến thức Hạt nhân nguyên tử Vật lí 12 THPT theo mô hình lớp học đảo ngược
    Tác giả: Trương Thị Phương Chi
    Xuất bản : (2017)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved