Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng

Tài liệu dành cho học viên dùng để nghiên cứu, tham khảo trong học tập về vấn đề đa dạng văn hóa thừa nhận sự và tôn trọng sự đa dạng văn hóa

Được lưu tại giá sách ảo:

Hiển thị chi tiết
Định dạng:	Tài liệu tham khảo khác
Chủ đề:	Văn hóa Đa dạng văn hóa Ý nghĩa Định kiến Kỳ thị Tôn trọng Thừa nhận
Truy cập trực tuyến:	http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=24769 https://hdl.handle.net/11742/51761
Từ khóa (tag):

_version_	1861213801379004416
collection	DSpaceTVQH
description	Tài liệu dành cho học viên dùng để nghiên cứu, tham khảo trong học tập về vấn đề đa dạng văn hóa thừa nhận sự và tôn trọng sự đa dạng văn hóa
format	Tài liệu tham khảo khác
id	oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-51761
institution	Thư viện số
record_format	dspace
spelling	oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-517612024-07-08T10:58:04Z Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng Văn hóa Đa dạng văn hóa Ý nghĩa Định kiến Kỳ thị Tôn trọng Thừa nhận Tài liệu dành cho học viên dùng để nghiên cứu, tham khảo trong học tập về vấn đề đa dạng văn hóa thừa nhận sự và tôn trọng sự đa dạng văn hóa Tài liệu dành cho học viên dùng để nghiên cứu, tham khảo trong học tập về vấn đề đa dạng văn hóa thừa nhận sự và tôn trọng sự đa dạng văn hóa Tài liệu tham khảo khác 24769 http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=24769 https://hdl.handle.net/11742/51761 application/pdf 51 trang
spellingShingle	Văn hóa Đa dạng văn hóa Ý nghĩa Định kiến Kỳ thị Tôn trọng Thừa nhận Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title	Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title_full	Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title_fullStr	Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title_full_unstemmed	Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title_short	Đa dạng văn hóa thừa nhận và tôn trọng sự đa dạng
title_sort	da dang van hoa thua nhan va ton trong su da dang
topic	Văn hóa Đa dạng văn hóa Ý nghĩa Định kiến Kỳ thị Tôn trọng Thừa nhận
url	http://172.16.22.37/DefaultBookView.aspx?BookID=24769 https://hdl.handle.net/11742/51761