Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020)
Thiết kế và sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
Luận án đã đánh giá được thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực tự học; Thiết kế phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm mục đích hỗ trợ cho việc phát triển năng lực tự học hóa học từ đó đề xuất các bước vận dụng phần mềm vào quá trình...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Phan Hoài Thanh |
|---|---|
| Đồng tác giả: | Cao Cực Giác |
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2020
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=34249 https://hdl.handle.net/11742/46008 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Võ Xuân Mai
Xuất bản : (2020) -
Trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông
Tác giả: Phan Diệu Mai -
Biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên trường đại học Khánh Hòa nhằm đáp ứng yêu cầu về chất lượng giáo dục đại học
Tác giả: Hà Thị Diệp Anh
Xuất bản : (2023) -
Từ nghiên cứu đến công bố kỹ năng mềm cho nhà khoa học
Tác giả: Nguyễn Văn Tuấn
Xuất bản : (2016) -
Vai trò của khoa học kỹ thuật mềm
Tác giả: Nguyễn Thanh Giang, et al.
Xuất bản : (2014)