Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12- Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Hà
Xuất bản : (2020)
MOOC: Phá vỡ biên giới vật lý của lớp học truyền thống
Khóa học trực tuyến mở (MOOC) đang trỏ thành xu hướng mới trong giáo dục ở nhiều quốc gia trên thế giới. Xu hướng này cho thấy sự chuyến đổi từ mô hình lớp học trực tiếp truyền thống sang nền tảng tương tác trực tuyến. Vối tính cởi mở, linh hoạt và tương tác, MOOC thúc đẩy tính tự chủ của người học,...
Được lưu tại giá sách ảo:
| Tác giả chính: | Lê Thị Bích Thuận |
|---|---|
| Định dạng: | Bài trích |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Việt |
| Xuất bản : |
2020
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32874 https://hdl.handle.net/11742/45961 |
| Từ khóa (tag): |
Tài liệu tương tự
Tài liệu tương tự
-
Vận dụng quan hệ nhân quả để phát triển năng lực nhận thức tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12- Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Thị Hà
Xuất bản : (2020) -
Truyền thông xã hội trong hoạt động kinh doanh trực tuyến của một số doanh nghiệp trên thế giới
Tác giả: Nguyễn Trần Hưng
Xuất bản : (2020) -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh
Tác giả: Nguyễn Thị Hương Giang
Xuất bản : (2020) -
Nan giải bài toán tuyển sinh lớp 6
Tác giả: Quang Đại -
Mô hình “lớp học - công xưởng” – giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay
Tác giả: Nguyễn Hữu Lễ
Xuất bản : (2023)