Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Để học tập trực tiếp thực sự l...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Xuất dữ liệu thành công — 
Ảnh bìa

Để học tập trực tiếp thực sự là phương thức giáo dục hiệu quả

Sự phát triển của khoa học công nghệ đã, đang và sẽ làm thay đổi mọi khía cạnh trong đời sống con người. Điều đó khiến nhu cầu cải cách trở nên cấp thiết hơn. Bản thân ngành giáo dục cũng đang phải chịu áp lực lớn khi là động lực của sự tiến bộ trong một nền kinh tế dựa trên tri thức. Trong bối cảnh...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phan Lương
Định dạng: Bài trích
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Xuất bản : 2020
Chủ đề:
Học tập
Giáo dục
Phương thức giáo dục
Truy cập trực tuyến:https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32851
https://hdl.handle.net/11742/45957
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên

Internet

https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32851
https://hdl.handle.net/11742/45957

Tài liệu tương tự

  • Những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới: Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv. Tập 4
    Tác giả: Giang Quân
    Xuất bản : (2006)
  • Vai trò của giáo dục chính quy trong việc thúc đẩy học tập suốt đời
    Tác giả: Trần Trung Vỹ
  • Hoc tập cũng cần chiến lược
    Tác giả: Joe Landsberger
    Xuất bản : (2008)
  • Tham luận Một số vấn đề giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời trong Luật giáo dục
    Tác giả: Quách Thế Tản
  • Kiến thức và khả năng giáo dục phổ thông thế nào là chuẩn\
    Tác giả: Hạnh Ngân

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved