Bỏ qua nội dung này

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Tìm kiếm tập trung

  • Trang chủ
  • Dịch vụ
  • Bản tin
  • Giới thiệu
Nâng cao
  • Trang chủ
  • Giáo dục kĩ năng hợp tác cho t...
  • Trích dẫn
  • In
  • Xuất biểu ghi
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Liên kết cố định
Ảnh bìa

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Hiển thị phiên bản khác

Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm d...

Miêu tả chi tiết

Được lưu tại giá sách ảo:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Lưu Thị Thu Hằng
Đồng tác giả: Hoàng Thị Phương
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Tiếng Việt
Chủ đề:
Giáo dục kỹ năng
Hợp tác
Trẻ 4-5 tuổi
Trường mầm non
Giáo dục
Truy cập trực tuyến:https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32171
https://hdl.handle.net/11742/45939
Từ khóa (tag):
  • Bản tài liệu
  • Mô tả
  • Bình luận
  • Phiên bản khác
  • Tài liệu tương tự
  • Giao diện nhân viên
_version_ 1861225689266520064
author Lưu Thị Thu Hằng
author2 Hoàng Thị Phương
author_facet Hoàng Thị Phương
Lưu Thị Thu Hằng
author_sort Lưu Thị Thu Hằng
collection DSpaceTVQH
description Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm diễn ra chưa thật sự hấp dẫn, lôi cuốn các thành viên tham gia cũng như trẻ chưa biết cách chơi/học hợp tác. Vì thế, KNHT của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi còn hạn chế và các KN thành phần (KN tiếp nhận nhiệm vụ; KN phối hợp,hỗ trợ; KN kiểm soát cảm xúc, KN đánh giá ) của trẻ còn lúng túng khi thực hiện các hoạt động cùng nhau.
format Luận án
id oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-45939
institution Thư viện số
language Vietnamese
record_format dspace
spelling oai:http:--thuvienso.quochoi.vn:11742-459392024-07-08T10:08:09Z Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non Lưu Thị Thu Hằng Hoàng Thị Phương Hoàng Thị Oanh Giáo dục kỹ năng Hợp tác Trẻ 4-5 tuổi Trường mầm non Giáo dục Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm diễn ra chưa thật sự hấp dẫn, lôi cuốn các thành viên tham gia cũng như trẻ chưa biết cách chơi/học hợp tác. Vì thế, KNHT của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi còn hạn chế và các KN thành phần (KN tiếp nhận nhiệm vụ; KN phối hợp,hỗ trợ; KN kiểm soát cảm xúc, KN đánh giá ) của trẻ còn lúng túng khi thực hiện các hoạt động cùng nhau. Qua khảo sát thực trạng, có thể thấy chương trình GDMN đã quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển KNHT cho trẻ. Tuy nhiên, nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ về bản chất của việc giáo dục KNHT, chưa có nhiều biện pháp tích cực thúc đẩy các hoạt động cùng nhau của trẻ nên các hoạt động nhóm diễn ra chưa thật sự hấp dẫn, lôi cuốn các thành viên tham gia cũng như trẻ chưa biết cách chơi/học hợp tác. Vì thế, KNHT của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi còn hạn chế và các KN thành phần (KN tiếp nhận nhiệm vụ; KN phối hợp,hỗ trợ; KN kiểm soát cảm xúc, KN đánh giá ) của trẻ còn lúng túng khi thực hiện các hoạt động cùng nhau. Luận án 32171 https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32171 https://hdl.handle.net/11742/45939 vi Đại học Sư phạm Hà Nội pdf 213 trang application/pdf Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo Trang Luận văn, luận án Bộ Giáo dục và Đào tạo
spellingShingle Giáo dục kỹ năng
Hợp tác
Trẻ 4-5 tuổi
Trường mầm non
Giáo dục
Lưu Thị Thu Hằng
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title_full Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title_fullStr Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title_full_unstemmed Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title_short Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
title_sort giao duc ki nang hop tac cho tre 4 5 tuoi o truong mam non
topic Giáo dục kỹ năng
Hợp tác
Trẻ 4-5 tuổi
Trường mầm non
Giáo dục
url https://muontailieuso.quochoi.vn/DefaultBookView.aspx?BookID=32171
https://hdl.handle.net/11742/45939
work_keys_str_mv AT luuthithuhang giaoduckinanghoptacchotre45tuoiotruongmamnon

Tài liệu tương tự

  • Phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi và chất lượng giáo dục trẻ dưới 5 tuổi – Những kết quả đạt được và các vấn đề đặt ra
    Tác giả: Bùi Thị Lâm
    Xuất bản : (2023)
  • Về chính sách phát triển trẻ em lứa tuổi mầm non, vấn đề phổ cập giáo dục mầm non và những đề xuất, khuyến nghị
    Tác giả: Trần Thị Ngọc Trâm
  • Một số vấn đề đặt ra đối với giáo dục mầm non và đề xuất mục tiêu giải pháp phát triển giáo dục mầm non trong thời gian tới
    Tác giả: Thiều Thị Duyên
    Xuất bản : (2024)
  • Đánh giá về kết quả phát triển giáo dục mầm non sau 40 năm đổi mới
    Tác giả: Hà Thị Vượng
    Xuất bản : (2024)
  • Điều kiện thành lập và hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non: một số bất cập và kiến nghị
    Tác giả: Lê Thị Thuý Hương, Lê Nhật Bảo
    Xuất bản : (2023)

Thư viện Quốc hội Việt Nam

Thông tin liên hệ

  • Nhà Quốc hội, số 1 Đường Độc Lập, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam
    080.41947 - 080.41984
    thuvienquochoi@quochoi.vn

Kết nối với chúng tôi

Trải nghiệm thư viện trên điện thoại!

Copyright © 2022 - Thư viện Đại học Lao Động - Xã Hội. All Rights Reserved